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發(fā)表于：2019-10-31 23:29:09|來源：環(huán)球游報
石林中學九（5）班 陳艷梅 指導老師 董麗云
到了初三，事情越來越多，有時候每一科都會有作業(yè)，做了這一科，又有下一科。
上課預備鈴一響，教室便有人叫：“悲慘的世界來了！”有人對著鈴聲大叫：“哀樂，哀樂！”這節(jié)課要背書，老師抽查背書，我只是看了一小點，便把這件事給忘了，因此我也緊張了起來。
昨天，老師就說過要在今天這節(jié)課上抽查背書，今天早自習，老師又有提起這件事，于是教室里頓時變得人聲鼎沸起來，揪起心的鈴聲響過了，老師笑盈盈地走進了教室，看樣子她是滿懷希望而來，可我卻越發(fā)地忐忑不安起來，會不會抽到我呢。
抽查拉開了序幕，我偷偷地環(huán)視了一下周圍，有的同學手里夾在兩膝之間，使勁地挫著。有的同學似乎在微微顫抖，有的同學膝蓋上平放著課本，低著頭，口中念念有詞，看來他“佛”腳還沒有抱夠，不少同學尤其是那幾位三好學生候選人倒是正襟危坐，一副胸有成竹的樣子。
抽查過幾個同學后，老師的臉由晴轉陰，那幾個倒霉的家伙背起書來不是“有時殘疾”就是“畫蛇添足”。我喜憂參半：喜的是在未抽到我之前，已有幾個墊背，憂的是背不熟的同學一多， 老師龍顏大怒，那我豈不就……
老師生氣地說：“某某起來背，我的心頓時提到了嗓子眼，我的天，千萬別叫我！”我低著頭，使勁地背著書，心跳得很快，也不敢看老師。
盼了很久，終于下課了，很多沒被抽查到的同學，頓時像武林人士一樣全身放松了下來。
“這樣不行，總是會被抽到的……”我的心似乎又受到了震動，剛才的一點僥幸心理，一下子無影無蹤，順手背起了課本，和大家一起大聲地朗誦起來……
點評：該文對“我”內(nèi)心活動的描寫特別的真實細膩。“背書”一個讓許多同學撓頭的事情，被作者描述得如此驚心動魄和栩栩如生，可見作者的功力。另外，幽默、簡練也是該文的一個亮點。
文章來源環(huán)球游報《教育導刊》習作精選
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