發(fā)表于:2019-10-31 23:29:09|來源:環(huán)球游報
石林中學九(5)班 陳艷梅 指導老師 董麗云
到了初三,事情越來越多,有時候每一科都會有作業(yè),做了這一科,又有下一科。
上課預備鈴一響,教室便有人叫:“悲慘的世界來了!”有人對著鈴聲大叫:“哀樂,哀樂!”這節(jié)課要背書,老師抽查背書,我只是看了一小點,便把這件事給忘了,因此我也緊張了起來。
昨天,老師就說過要在今天這節(jié)課上抽查背書,今天早自習,老師又有提起這件事,于是教室里頓時變得人聲鼎沸起來,揪起心的鈴聲響過了,老師笑盈盈地走進了教室,看樣子她是滿懷希望而來,可我卻越發(fā)地忐忑不安起來,會不會抽到我呢。
抽查拉開了序幕,我偷偷地環(huán)視了一下周圍,有的同學手里夾在兩膝之間,使勁地挫著。有的同學似乎在微微顫抖,有的同學膝蓋上平放著課本,低著頭,口中念念有詞,看來他“佛”腳還沒有抱夠,不少同學尤其是那幾位三好學生候選人倒是正襟危坐,一副胸有成竹的樣子。
抽查過幾個同學后,老師的臉由晴轉陰,那幾個倒霉的家伙背起書來不是“有時殘疾”就是“畫蛇添足”。我喜憂參半:喜的是在未抽到我之前,已有幾個墊背,憂的是背不熟的同學一多, 老師龍顏大怒,那我豈不就……
老師生氣地說:“某某起來背,我的心頓時提到了嗓子眼,我的天,千萬別叫我!”我低著頭,使勁地背著書,心跳得很快,也不敢看老師。
盼了很久,終于下課了,很多沒被抽查到的同學,頓時像武林人士一樣全身放松了下來。
“這樣不行,總是會被抽到的……”我的心似乎又受到了震動,剛才的一點僥幸心理,一下子無影無蹤,順手背起了課本,和大家一起大聲地朗誦起來……
點評:該文對“我”內(nèi)心活動的描寫特別的真實細膩。“背書”一個讓許多同學撓頭的事情,被作者描述得如此驚心動魄和栩栩如生,可見作者的功力。另外,幽默、簡練也是該文的一個亮點。
文章來源環(huán)球游報《教育導刊》習作精選
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