記者 張艷全

為了讓小記者盡快融入角色，進(jìn)一步培養(yǎng)小記者的創(chuàng)新精神，寫作和語言表達(dá)能力，促進(jìn)小記者的全面發(fā)展。 11月4日，由云南經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)，云南經(jīng)濟(jì)新聞網(wǎng)教育頻道、環(huán)球游報(bào)《教育導(dǎo)刊》舉辦的子信小記者（以下簡(jiǎn)稱小記者）新聞培訓(xùn)課在昆明市滇池度假區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開啟，80多名小記者及老師參加了培訓(xùn)課，本次培訓(xùn)課也邀請(qǐng)到了省新聞出版局新聞寫作專業(yè)培訓(xùn)老師閆瑾老師。

在中學(xué)報(bào)告廳，閆老師用生動(dòng)有趣的新聞事件，當(dāng)下全球的熱點(diǎn)新聞進(jìn)行了開場(chǎng)破冰。從為什么記者被稱為“無冕之王”到記者行業(yè)的演變，進(jìn)行了深入的講解。“新聞就是對(duì)最近發(fā)生的事情的報(bào)道，作為小記者，學(xué)會(huì)新聞采訪和寫作是一項(xiàng)必須掌握的技能，新聞報(bào)道要講究實(shí)效性、真實(shí)性和價(jià)值性；其次，寫新聞報(bào)到時(shí)，要掌握好新聞的六要素；新聞寫作可以用六個(gè)字概括：真、新、奇、短、精、深。”閆老師說。講座上，小記者們對(duì)新聞采訪寫作表現(xiàn)出了濃厚興趣，特別是提問環(huán)節(jié)，孩子們紛紛舉手，踴躍回答老師提出的問題。閆老師說：“小記者，現(xiàn)在已然成為很多中小學(xué)生的另一個(gè)身份。在新聞媒體“大記者”的帶領(lǐng)下，他希望校園小記者利用課余時(shí)間進(jìn)行采訪、寫稿、參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為一名小記者，培養(yǎng)小記者專業(yè)的新聞媒介素養(yǎng)，提高新聞敏感度和寫作能力，對(duì)于小記者整體素質(zhì)的提高，有著非常重要的作用。”現(xiàn)如今，各個(gè)學(xué)校都在開展小公民教育活動(dòng)，小記者實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校的教育相得益彰，學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了法律知識(shí)、安全知識(shí)，接受了感恩教育、美德教育，培養(yǎng)了孩子的小公民意識(shí)，滿足了孩子參與社會(huì)生活的權(quán)利。這正是媒體社會(huì)責(zé)任、教育功能的重要體現(xiàn)，也是服務(wù)素質(zhì)教育的表現(xiàn)。

在一個(gè)多小時(shí)的講座中，小記者們時(shí)而認(rèn)真傾聽，時(shí)而認(rèn)真筆記，時(shí)而熱烈討論，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常活躍。此次培訓(xùn)課旨在提高小記者的新聞基礎(chǔ)理論知識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)新聞的敏感度，引導(dǎo)他們?nèi)绾瓮诰蛐侣?，并要求小記者多寫校園新聞，從而培養(yǎng)小記者觀察社會(huì)的能力，用創(chuàng)新的方式展示才藝，讓獨(dú)特的閱歷影響人生。該校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員何湘老師表示，此次培訓(xùn)課內(nèi)容十分豐富，能進(jìn)一步提高孩子的新聞寫作能力，特別是新聞稿件的寫作對(duì)培養(yǎng)孩子的觀察力和分析事物能力都有很大的好處。孩子們正值成長(zhǎng)期，讓他們大膽的站出來，走出去，問出來，寫下來，最終做到“童眼看世界，稚筆寫未來”是非常有必要的，同時(shí)，在互動(dòng)的過程中也促進(jìn)他們的身心健康成長(zhǎng)，希望這樣的活動(dòng)能多一些。

責(zé)任編輯 吳敏昆

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