□ 張艷全

2013年12月23日，習(xí)近平總書記在中央農(nóng)村工作會議上發(fā)表重要講話。他語重心長地指出：“我聽說，在云南哈尼稻田所在地，農(nóng)村會唱《哈尼四季生產(chǎn)調(diào)》等古歌、會跳樂作舞的人越來越少。不能名為搞現(xiàn)代化，就把老祖宗的好東西弄丟了！”總書記的這番話，對于當(dāng)時(shí)正沉浸在哈尼梯田申遺成功喜悅中的云南人來說，既是鞭策，又是激勵(lì)，這使各族人民清醒地認(rèn)識到，不能只看到申遺帶來的重大機(jī)遇，還要看到哈尼梯田農(nóng)耕文明正面臨逐漸消亡的隱憂。

近年來紅河州全面貫徹落實(shí)《哈尼梯田保護(hù)條例》，實(shí)施哈尼梯田核心區(qū)傳統(tǒng)村落保護(hù)工程，把《哈尼哈巴》《哈尼四季生產(chǎn)調(diào)》《哈尼多聲部》、樂作舞等成功申報(bào)為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，還創(chuàng)辦哈尼文化傳承學(xué)校。作為祖國未來的希望，孩子們都應(yīng)該肩負(fù)起傳承非遺文化的重?fù)?dān)。

文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。近日，由世代教育承辦的“追尋非遺腳步、探索農(nóng)耕文化”小記者團(tuán)走進(jìn)了世界遺產(chǎn)之地——元陽梯田！開啟了為期四天三晚的研學(xué)旅行，本次研學(xué)旅行也得到了云南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心的指導(dǎo)與支持。

在這次研學(xué)活動中，小記者們走進(jìn)了哈尼古村落，對哈尼古歌傳承人朱小和進(jìn)行了采訪，并學(xué)習(xí)了哈尼古歌的傳唱。

心口相傳是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一大特點(diǎn)，為了讓小記者更好的感受非物質(zhì)文化“哈尼古歌”的魅力，朱小和老師現(xiàn)場教唱，朗朗上口的旋律和親切的歌詞，讓小記者們大呼過癮。“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是廣大人民千百年來在生產(chǎn)生活、勞動過程中創(chuàng)造發(fā)明的，傳承和宣傳好這些老技藝，不讓這些老技藝消失在歷史的角落，是我們每位小記者的責(zé)任，讓孩子們知道老祖宗留下來的老玩意、老技藝，讓他們認(rèn)識歷史、了解祖先、學(xué)習(xí)文化，讓非物質(zhì)文化一代代延續(xù)下去”朱小和老師語重心長的對小記者們說。

在采訪過程中，小記者們集思廣益，提出了各種關(guān)于非遺傳承和保護(hù)的話題，這次采訪活動小記者們不僅學(xué)習(xí)到了非遺的知識，同時(shí)感受到了傳承人那份堅(jiān)守的初心，也體會到了非遺傳承的意義。它不僅對于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義，而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性也具有獨(dú)特作用，是人類共同的財(cái)富。

在四天的時(shí)間里，小記者們還學(xué)習(xí)了哈尼族的織布、扎染、紡線等技藝，驚嘆于民族文化的同時(shí)，也讓小記者和家長開闊了眼界，提升了見識。小記者家長王莉說：“非遺的傳承依照個(gè)人力量是不夠的，現(xiàn)在的非遺傳承人的創(chuàng)作和傳承之路都很艱苦，我個(gè)人覺得國家在這方面應(yīng)該多做宣傳，多做報(bào)道，讓更多的人知道這些工藝，當(dāng)然國家不可能了解的這么全面，就需要更多的孩子參與這樣的社會實(shí)踐活動，樹立他們正確的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)習(xí)更多這方面的知識，從內(nèi)心點(diǎn)燃他們的興趣，讓他們?yōu)榉沁z技藝的傳承做出力所能及的努力，用手中的筆去報(bào)道非遺，讓更多的人了解非遺，宣傳非遺”。

在參觀新街鎮(zhèn)箐口民宿文化村村史館期間，小記者們學(xué)習(xí)了哈尼族傳統(tǒng)的耕作文化，對農(nóng)耕器具進(jìn)行了一一了解。由于很多小記者都是出生在城市，生活在城市，對于這塊知識非常欠缺，但通過專業(yè)老師的講解后，每位小記者都受益匪淺。小記者王藝涵說：“以后一定要珍惜糧食，不能浪費(fèi)糧食，這次活動，讓我體會了農(nóng)民伯伯耕作的不容易，他們才是最值得敬佩的人，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要讓更多的同學(xué)樹立節(jié)約的意識，同時(shí)，我要把這次研學(xué)旅行學(xué)到的知識和他們分享”。

此次研學(xué)活動中，還穿插了觀看日出，寫生環(huán)節(jié)，在樂畫小記者站站長譚老師的指導(dǎo)下，小記者們根據(jù)所看所感所思所想，用手中的彩筆對梯田日出進(jìn)行了描繪，一幅幅形態(tài)各異，五彩斑斕的作品，折射出了小記者們放飛的心情，也畫出了祖國的錦繡山河，在煙波浩渺之中，感受了大自然，親近了大自然，愛上了大自然。

金秋十月，元陽梯田的稻谷基本收割完畢，但為了此次研學(xué)旅行，在多方協(xié)調(diào)下，為小記者們留了一塊未收割的稻田，這是一個(gè)小記者完全放松自我和家長互動的環(huán)節(jié)，因?yàn)榈咎锢锊粌H有稻谷，還有成群的稻花魚，家長們除了帶小記者體驗(yàn)收割稻谷外，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，就是進(jìn)行抓稻花魚比賽。金燦燦的稻田里，一陣陣歡聲笑語響徹田間，一條條肥美的稻花魚一躍而起，泥巴飛濺，小記者們從未有過的體驗(yàn)，植入了他們的童年，家長們也拾起了那些年的童趣。

記者手記：

這是一次非同尋常的研學(xué)旅行，小記者們開闊了視野，增長了見識，增加了知識。在此次研學(xué)旅行中，小記者們?nèi)谌肓松鐣?接觸了生活,通過參與、體驗(yàn)與感悟,增強(qiáng)了對農(nóng)耕稻作和非遺文化的認(rèn)識和理解。同時(shí)，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過在做中學(xué)，學(xué)中做，覺中做，特別是在寫生環(huán)節(jié)，讓小記者們學(xué)會了開放性思維，激發(fā)了他們的創(chuàng)造力，讓他們在真實(shí)社會中親身感受所學(xué)所知，將課本知識與生活經(jīng)驗(yàn)深度在一起，最終也提升了自我的認(rèn)知。

國家大力推動中高考改革，其中一個(gè)核心出發(fā)點(diǎn)就是希望改變以應(yīng)試教育為核心的教育體制。培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，讓每一位孩子找到自己的特長和興趣，并讓教育與未來的職業(yè)選擇、人生發(fā)展聯(lián)系起來。研學(xué)旅行不是簡單的旅游，它是一種課程，是研究性學(xué)習(xí)與旅游體驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合，旅行是載體，研學(xué)是目的。通過旅行的方式，實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值，讓孩子的天性得到最好的釋放和保護(hù)，也為孩子終身發(fā)展創(chuàng)造更多的可能性。讓讀萬卷書，行萬里路的教育理念和人文精神成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容、新形式，進(jìn)一步提升孩子的自理能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，讓孩子遇見更好的自己，讓家長成為孩子最好的朋友。（文章來源環(huán)球游報(bào)2019年10月11日第1206期A12版）

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